---

Das Studienbuch macht in Originaltexten der US-amerikanischen Debatte zur Bedeutung der ´Community´ zentrale Quellen zugänglich, aus denen sich neue Perspektiven auf die Geschichte der Gemeinwesenarbeit ergeben. Die Auseinandersetzung mit den Texten aus den Jahren zwischen 1890 und 1935 ermöglicht Studierenden ebenso wie Fachwissenschaftler_innen einen differenzierten Einblick in die historische Entwicklung des Handlungsfelds Sozialer Arbeit und eine historische Rekonstruktion von heute vergessenen Zusammenhängen und internationalen Verbindungslinien. Durch kurze Analysen und Rahmungen führen die Autoren in den Kontext der englischsprachigen Texte ein, geben jedoch keine definierten Lesarten oder Festschreibungen in der Spurensuche des historischen Diskurses um Gemeinschaft und Sozialraum vor.

---

Die Gegenwart der Vergangenheit von ´Community´.- Zur Linearität und Selektivität der Geschichtsschreibung zu ´Community´.- Methodisches Vorgehen.- Die Entwicklung der National Conferences of Charities and Correction.- Zusammenhänge: Family, Neighborhood, Migration.- Education, Religion, Nation.- City, Research, Organization.- School, Playgrounds, Housing.- Individuum, Relationships, Cooperation.- Grenzobjekte und die Chancen von Gestaltungsfenstern.- Anhang: Biographische Informationen zu den Autor_innen der Originaltexte.

---

Dr. Stefan Köngeter ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Trier.

Dr. Christian Reutlinger ist Professor für Soziale Arbeit am Institut für Soziale Arbeit der FHS St. Gallen.

---